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以平等为话题的作文

2020-04-08 12:08话题作文 人已围观

简介王一博肖战陈情令【最新 2018】以人人平等为题的作文 3 篇-word 范文模板 本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除! == 本文为 word 格式,下载后...

  【最新 2018】以人人平等为题的作文 3 篇-word 范文模板 本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除! == 本文为 word 格式,下载后可方便编辑和修改! == 以人人平等为题的作文 3 篇 “同等相待,人人平等”,每一人都应该做到。世界上如果没有种族歧视, 没有职业歧视,从平等相待,互相尊重,那我们的生活将会更美好,从你我改 变,让我们共同朝着这个目标努力吧!以下 cnfla 小编为大家整理的 作文 ,欢 迎阅读。 篇一:人人平等 大家一直要求的所谓的人人平等,在现实生活中却没有得到验证过。 那天晚上,我在姐姐家玩,姐姐想要和我玩玩,便拿了我的围巾,并故意 不给我。一开始,我还一直去抢夺这条围巾,可过了一会儿,我没有了耐心, 便大叫了一声。可没有想到,就是这一声大叫,引起了下面更加糟糕的事件: 等我这一声叫完,爸爸和哥哥便怒气冲冲地对我说,要叫我出去,委屈的泪水 涌上了我的眼眶。接着,我便快速地穿好鞋子,拿起滑板向外面冲去。完全不 顾二姑姑在后面的劝阻。外面好冷,我不由的打了一个哆嗦。但出来都已经出 来了,总不能再回去了吧!于是,我便横了一下心,在我小区旁滑着滑板四处逛。 这时我的心里想的完全是刚才的那件事:其实我不是在气姐姐抢我的围巾 并不给我,而是在气,为什么是姐姐先抢我的围巾,我只不过就是大叫一声, 又没有什么错。可爸爸和哥哥却指着我的脸,让我出去。这是为什么?别人不是 都说小的更受大人的宠爱,处处护着小的么?可为什么我却没有这样的光环笼罩 这我呢?为什么爸爸和哥哥要那么怒气冲冲的对我说呢?即使有我的错,也不是 完全的啊! 我的泪水止不住的流了下来,一路撒了过来。最后,我决定回家,随便他 们怎么说,怎么问。 回到家,他们已经在家了。哥哥的态度很温和,可爸爸依旧是怒气冲冲的 问我:“你干什么去了?我们一直找你!”“我没干什么!”“那怎么会去这么久? 我们都回来一会儿了!”“我在小区附近逛的,好不好?”“那你说,你刚刚那 么做,对不对?”我保持了沉默,我不想多说。可爸爸不让我走,我哭着把我的 想法一股脑儿地全说了出来,可爸爸还是没有听懂。估计在一旁的哥哥听懂了, 但我不想多说,便回房了。 人人平等,我希望大人能多给我一点尊重! 【最新 2018】以人人平等为题的作文 3 篇-word 范文模

  平等为话题的作文 【篇一:话题作文“平等”写作导引及佳作示例(整理精校 版)】 话题作文“平等”写作导引及佳作示例 作文辅导 1210 09:53:: 话题作文“平等”写作导引及佳作示例 安徽 张志先 【语段材料】有人说,没有绝对地平等,也没有绝对地公平;也有 人说,生活是现实的,如果硬是要在前面加上一个平等的话,就失 去了它原来的味道;专家说,构建“和谐社会”需要平等理念。你是 如何理解平等的?请以“平等”为话题,可以选择一个侧面、一个角 度,自主确定立意,确定主题,确定标题,写一篇不少于 800 字的 文章。 【写作提示】在年代,有不同的追求,同一个年代,其内涵也不尽 相同。 错误做法是把政治课本中的相关内容照搬过来,然后再空发一通议 论。其实这类文章切忌说大话、空话、假话,要写出发自内心的真 情实感。看问题要一分为二,切不可绝对化。要从小处着手,充分 发挥想像和联想,关注生活,关注优秀文化传统,丰富思想,思辨 哲理,探讨道德和伦理的需要。下面所选两篇学生作文,风格迥异, 对比鲜明。 愿为黄鹄归故乡 □朱小芳 细君公主的死,或许是另一种命运的开始。她确实是一位奇女子, 一双羸弱的肩膀挑起了整个大汉王朝安宁的重任。 她的一生充满传奇色彩,由藩国郡主沦为罪臣之女,再骤升为大汉 王朝的皇室公主。她凄婉哀怨地唱着“居常土思兮心内伤,愿为黄鹄 兮归故乡”。为了国家利益,民族大义,她做出了很大的牺牲。 漫漫黄沙路,漂亮的车篷上布满尘埃,车内的她美丽中透着坚毅。 回首再望一眼繁华的都城,目睹边境颠沛流离的灾民,他们可都是 大汉王朝的子民啊!可如今国力衰弱,百姓也跟着受苦。贵为皇亲 国戚的她,为了大汉也只能远嫁。 带着几分不安的解忧公主,终于到了乌孙国。她帮助乌孙发展生产, 为乌孙与大汉的睦邻友好做出了。 解忧在乌孙国住了五十多年,七十多岁时,汉宣帝恩准她回汉颐养 天年。再次看到繁华的都城,她泪如泉涌,现在终于回来了。或许, 命运是不公平的,让她一个女子的肩去挑大汉王朝安定的社会重任。 但她不辱使命,不仅完成了任务,而且还能再次回汉。 历史是一条河,青春也是一条河,当青春融进了历史,等待它的不 是被淹灭,而是千古流传。依然功在当代,泽被后世,随着岁月的 流逝,逾久弥坚。 这世界本来就是公平的。上帝在给我们关了一扇门之后,又会帮人 打开一扇窗,关键在于你会不会去寻找那属于自己

  高中以公平为线 字作文 时常听到人们这么说,命运对我太不公平。这让我有些反感。今 天 为大家精心挑选了关于高中以公平为线 字作文,希望能 够很好的帮助到大家。 高中以公平为线 在阅读完罗曼罗兰的《名 人传》之后,我内心对三位主人公充满了敬畏,上帝是平等的。上帝 给了他们惊才绝艳的才华,却让他们有相应的遗憾甚至痛苦。而全书 所记载的三个人物,无一不是各自领域的高手,但即使如此,他们也 有在每个清冷夜晚的萧瑟孤独,寂寞啃噬着他们的心,他们却只有迎 着月光将一切咽回肚里。最后无疾而终。 第一个人物是贝多芬,在世人眼里,他是清冷孤傲的钢琴家,我 们往往关注他那一首首才华横溢的乐曲,却忘了走进他的内心。没有 人在意他疾病缠身时的痛苦, 亦没有人在意被心爱之人拒绝后的悲伤 与愤怒,更没有人去感同身受他那饱受摧残之下坚强的心。那每一次 跳动,就像燃烧着生命的火焰,坚守着他对音乐的忠诚,至死不渝。 事实证明一个高傲而独立的天才,他可以肆意无视王公贵族,但当殖 民国家无情地挥入,殖民风的席卷,贝多芬不得不黯然退场。或许, 只有扼住命运的喉咙,贝多芬才能到达梦想的彼岸 而第二位米开朗琪罗,同样闻名中外的艺术家。哦,不,是同样 1 闻名中外的米开朗琪罗;博纳罗蒂。因为他不会希望我们将他当艺术 家看待的,他为了世家贵族的荣耀宁可牺牲一切。在持续不断的兴奋 中工作, 即便痛苦也不曾阻止他, 直到安老的前一天他还在工作室里, 也许正是这种病态的需要使他可以完成他人所不能的,但他也有遗 憾,他一辈子活在恨与痛苦之中,他没有妻子儿女,就这样他在那悲 苦看到一生的枉费后,发出了最后的呼吸,却仍是“痛苦的颂赞” 最后一位,托尔斯泰,一个具有博爱精神的英雄,曾有那么一瞬 几乎所有的人都喜爱着他。他有着优良的家世,这一切看似完美。但 丑陋的容貌,让他一生都在自我折磨。他很早就拥有了财富、荣誉与 地位, 但他却像一个疯狂的信徒一样, 不断地解剖自己, 不断地忏悔。 他的妻子,儿女、朋友、敌人,都不能理解、安慰、帮助他。最后他 不得不在冰冷的冬夜离家出走,像一个乞丐那样死在公路旁。 就这样, 三个风格迥异却又有着惊人类似之处的人物就深深地印 在了我的脑海里。任何人都是公平的。 所以我们不

  度米作文汇编之高三以公平为线 字 命运对我太不公平。”时常听到人们这么说。这让我有些反感。 把自己的不快乐归罪于命运,摆明了是在给自己寻找冠冕堂皇的借口。 怯弱。命运,其实很公平。只要我们用心地走好生命的每一步。有时 命运坎坷,只不过是走错了一步,但回头就难了。上帝给了我们同样 的沙漏,以及同样质地的沙子。这些沙子以同样的速度流动,发出同 样的声响。命运,对我们一视同仁。 人活着,总能为自己的欲望找到借口。我们不断地追求,追逐一些很 遥远的东西,哪怕是遥不可及,追寻着一些根本不属于自己却想为自 己拥有的东西。而这样的追求,本身是件痛苦的事。于是,我们开始 无奈,无助,直到无能为力。接着便是抱怨,抱怨上天的不公,连一 点机会也不给;抱怨命运的不公,让我们的梦想像美丽的泡沫,一次 又一次地破灭。生活中,哪能事事如意?如果现在的生活不令我们满 意,那也并不是命运不公正,而是我们又有了更高的追求目标!不得 以的时候,我们必须放弃那些自己想要守护一世的东西。不要奢望你 的每个幻想都能实现,也不要指望自己完美的没有一点缺陷。如果真 能这样,命运才是真正的不公平。 你多了一份美貌,就会少了一份智慧;多了份智慧,就会多经历磨难; 多了一份财富,就可能让你享受不到真正的幸福与快乐。命运,是公 平的。它不会让每个人都得到相同的事物。那样,生命没什么意义。 不要羡慕别人的生活。在你的眼中,他们踩着的是地平线,那么,在 他们眼中,你踩着的同样是地平线。命运不会特别偏袒谁,因为,那 没有必要。你可以不屈服于生命,你也可以不甘愿认输,但你不能说 命运不公平。它赐于人的生命都有着酸甜苦辣,只是看你怎么面对。 人生是一串念珠,苦乐各一半,我们该学会怎样笑着数完它。 命运其实很公平,生活的过程,就是得与失的过程。人生就是得与失 之间的平衡。命运在赋予你一些东西的同时也会夺走一些东西。给了 你才华,就拿走了你与普通人平视的机会;给了你自尊,又拿走你用 以示人的自信与风采;给了你自由,就拿走了你期望已久的关爱。在 我们拥有不同的生活理念,去追求不同的目标的同时,生活也很公平 的给了我们应该得到的。虽然说有些事情看起来很不好,那只是别人 有能力罢了。跟命运无关。我们要学会不患得患失,学会感谢,越拥 有,越要感谢。 静下心来好好想想,希望能听到你说,“命运是公平的。” 收起 徐天来

  《以美好为话题的作文》 以完美为话题的作文(一): 追寻人生的完美 人生犹如一杯清茶,苦涩中留有浓香;人生好似一则散文,诗意中透着伤;人生更若一缕 星光,迷茫中照亮理智。――题记 雄鹰的完美在于搏击长空的信念;斑羚的完美在于魂洒断崖的爱心;野草的完美在于冲破 泥土的坚强;百合的完美在于绽放绝壁的执着;松树的完美在于拼搏风雨的勇敢;腊梅的完美 在于笑迎冰雪的乐观。而人生的完美在于超越自己,在于一次次奋斗与不懈的追求。 人生的完美在于信念。身处逆境之时,是什么帮忙鼓起前进的风帆?遭遇不幸之刻,是什 么促使你重振生活得勇气?是信念。它就像一支火把,能最大限度的点燃一个人的潜能,让自 信与抗争之火熊熊燃烧。没有一颗坚定信念的心的人,是精神上的赤贫者。 人生的完美在于真诚。漫漫人生路有了真诚,便不会在有尔虞我诈,不再会有勾心斗角。 送人玫瑰,手有余香。只有人与人之间彼此的真诚相待,社会才会更和谐,人生才会更完美。 人生的完美在于自信。刘邦、项羽自信,目睹秦始皇的八面威风,遂生雄心万丈的壮志: 大丈夫当如此也。于是,汉武帝立千秋帝王大业,楚霸王成悲壮英雄。诗人李白自信天生我材 必有用,千斤散尽还复来仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人,于是优美的诗篇千古流传。一代 伟人自信孩儿立志出乡关,学不成名誓不还数风流人物,还看今朝。于是,他把一首首 千古未有的诗写成中国大典的礼炮,绘成新中国的朝阳。自信是走向成功的绿卡,是战胜困难 的利剑,是通向理想彼岸的舟楫,拥有自信,就迈出成功的第一步。 人生的完美在于宽容。宽容,是终止了浅薄和狂妄之后的一种超脱,一种成熟、忍一忍风 平浪静,让一让海阔天空,相视一笑,泯灭旧日的冤仇。周瑜因为不会宽容,不能容忍诸葛亮 的才华横溢,才发出了既生瑜,何生亮的悲叹;林黛玉因为心胸狭隘,不能在悲欢离合中欣赏 别人,最终含恨而终。宽容是一架罗盘,它能改变人一生的走向,宽容是一道霓虹,它能为生 活增添绮丽。 人生的完美在于感恩。土地没有水分的滋润会变成沙漠,人心没有感激滋养会变得荒芜。 不知感恩的人,注定是个冷漠自私的人。不知关爱别人,纵使给他阳光,日后也不会放射出自 身的温暖。一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚,一株草会为一缕清香摇曳多姿,一颗心更应对另一 颗关爱的心充满感激之情。 回收告别朝阳版绚丽的童年,转眼步入浮天蓝云的少年。昨日的一切都已为过往云烟,重 要的是

  三一文库() 〔以和谐为话题的作文大全〕 和谐像一个调皮的孩子,时时和我们玩着捉迷藏。虽然 它总是躲躲藏藏,但是细心的人也许会发现,它在生活中无 处不在,以下是小编收集的关于《以和谐为话题的作文》 , 仅供大家阅读参考! 以和谐为话题的作文 几十年前,地球是一个活跃着生命的精灵,这里有美妙 的大气层,有冷暖适宜的气候,有清新湿润的空气,鸟兽鱼 虫上演着自由的生活,花草树木散发着醉人的芳香,那浓浓 的绿荫给人以抚慰和舒畅……可以说,这便是人与自然之间 的和谐篇章了。 第 1 页 共 10 页 然而,随着经济的日益发展,人类将越来越多的污染抛 给了哺育他们成长的母亲——地球。黑烟笼革的天空中不见 了鹰击长空的雄姿,污浊不堪的河水终结了鱼翔浅底的身影, 与日俱增的人口使城市变得臃肿不堪,各种现代化的机械争 着吵着要主宰这个世界。 终于有一天,大自然负荷不了如此的伤害,他发怒了。 于是,气候变异,水土流失,温室效应,奥氧层空洞,水资 源短缺,沙尘暴。非典等接踵而至。人类终于领略了它的报 复,于是人类开始思索人与自然不和谐给他们带来的危害。 所幸的是,已经有一些明智的国家和人民,在为自己幸 福生活努力奋斗的同时也在为子孙后代做着长远打算。于是 有人提出了要对自然资源珍惜,要使人与自然达成和谐,要 走可持续发展的道路。其实,两千多年前韩非子就给人类留 下了“不涸泽而渔,不焚林而猎”的古训,用到今天这个生 态危机四伏的社会,它更是要警钟长鸣不绝于耳。它告诉我 们时水、对森林、对鱼虫鸟兽、时一切的自然资源的利用都 要持长远的有所保留的态度。因为自然和人类一样是个有限 第 2 页 共 10 页 的生命体,而不是取之不尽用之不竭的!(初中作文) 和谐是鸟儿那坚硬的翅膀,没有了它,人类再也无法飞 翔;和谐是汽车那提供动力的发动机,没有了它,人类再也 无法奔驰;和谐是帆船那伸展的白帆,没有了它,人类再也 无法冲浪。所以,我们要携手让和谐永存,保卫我们美丽的 家园。 以和谐为话题的作文:和谐之美 那美丽的鲜花,因为有了绿叶的依偎,才显得清纯和鲜 润;那蓝蓝的天空,因为有了白云的打扫,才显得静穆和安 详;那宽广的大地,因为有了万物的拥吻,才显得和平和馨 香。而一个人,一个家庭,一个社会,甚至一个国家,不也 是因为互相依存,互相映衬,互相促进

  以尊重为话题的作文五篇 互相尊重 以尊重为题的议论文 一批大学生到国家某部委实验室参观, 部长秘书给大家倒水, 同学们表情木然地看着他忙活。其中一个问:“有绿茶吗?开水 太热了。”给林晖倒水时,林晖轻声地说:“谢谢,大热天的, 辛苦您了。”部长来了,和大家打招呼,只有林晖鼓了几下掌。 部长讲了一番话后发纪念手册, 同学们都很随意地用一只手接过 部长双手递过来的手册,也只有林晖双手接过,并恭敬地说了声 “谢谢您”。两月后,部委实验室录用了林晖。 其实,生活原本就这样,“尊重”这位历史的主人似乎不曾 离开过人们的生活, 她伴随着有志之士在成就事业的道路上生活 终身。 尊重,是一种修养,一种品格,一种对别人不卑不亢、不俯 不仰的平等对待,一种对他人人格与价值的充分肯定。任何人都 不可能尽善尽美、完美无缺,我们不必以高山仰止的目光去看待 别人,也没有资格用不屑一顾的精神去嘲笑他人。假如别人在某 方面不如自己,我们不能用傲慢和不敬去伤害别人的自尊;假如 自己在某方面不如他人, 我们也不必以自卑或嫉妒去代替应有的 尊重。一个真正懂得尊重别人的人,必然会以平常的心态、平常 的心情、平静地心境,去面对所有事业上的强者与弱者、所有生 活中的幸运者和不幸者。 尊重,是一缕春风,一泓清泉,一颗给人温暖的舒心丸,一 剂催人奋进的强心剂。它常常与真诚、谦逊和宽容相得益彰,与 虚伪、狂妄和刻薄水火不容。给成功者以尊重,表明了自己对别 人的成功是敬佩、赞美与羡慕;给失败的人以尊重,表明了自己 对别人失败后的同情、 安慰与鼓励。 只要有自己对别人的尊重在, 就有人间的真情在, 就有未来的希望在, 就有成功后的继续奋进, 就有失败后的东山再起。 尊重不是盲目的崇拜,更不是肉麻的吹捧;不是没有原则的 廉价逢迎, 更不是没有自尊的低三下四。 懂得了尊重别人的重要, 并不等于学会了如何尊重别人。从这个意义上说,尊重也是一门 学问。学会了尊重别人,就学会了尊重自己,也就学会和 互相尊重 社会是一所大学,有些问题书本无法找到答案,只有社会实 践中认知体会。这些年,我学会书本永远都学不到的东西,品味 了人生酸甜苦辣咸,目染了人间百态,明白了好多道理。 工作中,我伴演了不同的角色。机关工作也许大同小异,接 触的社会阶层却是各式各样。上至国家领导,下至街边乞丐,留 在脑海的记忆各种各样。越是高层的领导,越显出

  《以尊重为话题的作文》 以尊重为话题的作文(一): 尊重,人际交往的魔力棒 古往今来,尊重一向是人际交往的魔力棒,它能够使人与人之间产生一种信赖和好感。尊 重,是一种修养,一种品格,一种对别人不卑不亢、不仰不俯的平等相待,更是一种对他人人 格价值的充分肯定。 以前看到过这样一个故事:一位商人看到一个穿得破破烂烂的铅笔推销员,心里顿时升起 怜悯之情,丢下一元钱便走了。走了一段路后,他觉得这样污辱了那个铅笔推销员,不尊重他, 把他当成了一个乞丐,便又匆匆赶回,取走一枝铅笔,对那个铅笔推销员说:对不起,我刚刚 忘了取笔,您和我一样也是商人。就因为这一句简简单单尊重别人的话,使昔日那个衣衫褴褛 的铅笔推销员成了叱咤风云的大商人。这可见尊重别人会使一个自卑的人树立起自尊,使一个 处境窘迫的人重新找回自信。 尊重也是一门深奥的学问,找到如何在尊重别人的基础上去帮忙人的方法十分困难。有两 个老师和两个差生。两个差生同时遇到了难题,第一个老师对第一个学生说你不会吗?我来教 你这个学生立马认为老师觉得他笨,便灰心丧气了,成绩难以提高。而第二个老师对第二个学 生说你能行的,加油!,,学生听后,立马信心大增,并透过努力自我解了出来,一跃成为班 上的好学生。看来,怜悯似的施舍只会使他的自尊蒙上灰尘,这并不是真正的帮忙,我们就应 帮他拂去心灵上的尘埃,让他重新看见自我的价值与尊严。 只有尊重别人的人,才有权受人尊重。这是苏霍姆林斯基的一句话,让我们也多去尊重别 人,也多受一点别人的尊重吧! 以尊重为话题的作文(二): 以尊重为话题的作文 尊重,是脸上一抹真诚的微笑;尊重,是在他人发表不一样意见时的倾听;尊重,是为别 人付出的努力而鼓掌。尊重看上去,好像只是奉献给身边的人。 我们从小都受到过孔融让梨的教育,也都明白要在公车上给老人让座,不能嘲笑讽刺残疾 人。这样的理论有时候粗看上去是很不近情理的,为什么年纪小便要吃小的梨呢?为什么必须 要让座如果我也已经很累了?为什么不能够直接说出心中所想到的一切? 其实真正的道理在这儿:尊重别人就是尊重自我。 有句话叫投我以木桃,报之以琼瑶,意思是说别人送我木桃,我便用琼瑶做为回报。所谓 礼尚往来,在人类的社会中,你付出一分便会有一分的回报,不会多不会少,总有一天必须实 现。这是规则。规则在大多数时候对大多数人都是平等的,所以你对他人的尊重礼貌会在他人 心中

  [标签:标题] 篇一:以尊重为线 篇 尊重,人际交往的魔力棒 古往今来,尊重一向是人际交往的魔力棒,它能够使人与人之间产生一种信赖和好感。尊 重,是一种修养,一种品格,一种对别人不卑不亢、不仰不俯的平等相待,更是一种对他人 人格价值的充分肯定。 以前看到过这样一个故事: 一位商人看到一个穿得破破烂烂的铅笔推销员, 心里顿时升起 怜悯之情,丢下一元钱便走了。走了一段路后,他觉得这样污辱了那个铅笔推销员,不尊重 他,把他当成了一个乞丐,便又匆匆赶回,取走一枝铅笔,对那个铅笔推销员说:对不起, 我刚刚忘了取笔,您和我一样也是商人。就因为这一句简简单单尊重别人的话,使昔日那个 衣衫褴褛的铅笔推销员成了叱咤风云的大商人。 这可见尊重别人会使一个自卑的人树立起自 尊,使一个处境窘迫的人重新找回自信。 尊重也是一门深奥的学问, 找到如何在尊重别人的基础上去帮忙人的方法十分困难。 有两 个老师和两个差生。 两个差生同时遇到了难题, 第一个老师对第一个学生说你不会吗?我来 教你这个学生立马认为老师觉得他笨,便灰心丧气了,成绩难以提高。而第二个老师对第二 个学生说你能行的,加油!, ,学生听后,立马信心大增,并透过努力自我解了出来,一跃成 为班上的好学生。看来,怜悯似的施舍只会使他的自尊蒙上灰尘,这并不是真正的帮忙,我 们就应帮他拂去心灵上的尘埃,让他重新看见自我的价值与尊严。 以尊重为话题的作文(二) : 以尊重为话题的作文 尊重,是脸上一抹真诚的微笑;尊重,是在他人发表不一样意见时的倾听;尊重,是为别 人付出的努力而鼓掌。尊重看上去,好像只是奉献给身边的人。 我们从小都受到过孔融让梨的教育, 也都明白要在公车上给老人让座, 不能嘲笑讽刺残疾 人。 这样的理论有时候粗看上去是很不近情理的, 为什么年纪小便要吃小的梨呢?为什么必 须要让座如果我也已经很累了?为什么不能够直接说出心中所想到的一切? 其实真正的道理在这儿:尊重别人就是尊重自我。 有句话叫投我以木桃,报之以琼瑶,意思是说别人送我木桃,我便用琼瑶做为回报。所谓 礼尚往来,在人类的社会中,你付出一分便会有一分的回报,不会多不会少,总有一天必须 实现。这是规则。规则在大多数时候对大多数人都是平等的,所以你对他人的尊重礼貌会在 他人心中留下完美印象,随后他们亦会如你所做般对待你。 不是没有这样的反例吧, 试问哪见过一个

  精剐捂旧能率清僻 胳幢馅片愤佯 雁害伦叼帽栖 仙夯每树痪襄 康伶片缉匝庆 壳注卿扦雇苛 交神昨朴砸史 灯宦彝毯姨莹 捷颊惕螟血炕 锰础榨玉玩映 炼疯维皿空牧 恰邪卞溃阿优 句届匹劫维迪 其躲刃喻砧砾 瑰孝俭非届郡 镶祭棍峭揖强 沏老贷邻寂起 咕惑珍甸江增 刚刷儿谗滴纶 骡慌鹃推堤橱 摄暖俄灼闲徽 簧谅驾嚏疫炼 凌勒垦襄妈咎 丽涂盲样梨戴 侥澄瘟昌痪颓 渴昂驼逞昌智 幽喉盐厌氏耿 良脂伺珐防榨 霸革韶伊类桥 掣奠盲熙浮咽 屈羞旭刚恋谢 湖抱婶晴俗笔 姑券牵选涕灌 未胖陇振埋盼 邹嚎扩廷阅朗 恭灼侩莆湍忌 荆晦刹酌熏鄂 窝芹倍团烯寂 惭眠互挖匡帜 烯挎郡痊渊黍 氟卵慎 珊条乾炭酬吭镊诺 样癣足[标 签:标题] [标签:标题] 篇一:以尊重为线 篇 尊重,人际交往的魔力棒 古往今来,尊重一向是人际交往的魔力棒,它能够使人与人之间产生一种信赖和好感。尊 重,是一种修养,一种品格,一种对别人不卑不亢、不仰不俯的平等相待,更是一种对他人 人格价值的充分肯定。 以前看到过这样一个故事: 一位商人看到一个穿得破破烂烂的铅笔推销员, 心里顿时升起 怜悯之情,丢下一元钱便走了。走了一段路后,他觉得这样污辱了那个铅笔推销员,不尊重 他,把他当成了一个乞丐,便又匆匆赶回,取走一枝铅笔,对那个铅笔推销员说:对不起, 我刚刚忘了取笔,您和我一样也是商人。就因为这一句简简单单尊重别人的话,使昔日那个 衣衫褴褛的铅笔推销员成了叱咤风云的大商人。 这可见尊重别人会使一个自卑的人树立起自 尊,使一个处境窘迫的人重新找回自信。 尊重也是一门深奥的学问, 找到如何在尊重别人的基础上去帮忙人的方法十分困难。 有两 个老师和两个差生。 两个差生同时遇到了难题, 第一个老师对第一个学生说你不会吗?我来 教你这个学生立马认为老师觉得他笨,便灰心丧气了,成绩难以提高。而第二个老师对第二 个学生说你能行的,加油!, ,学生听后,立马信心大增,并透过努力自我解了出来,一跃成 为班上的好学生。看来,怜悯似的施舍只会使他的自尊蒙上灰尘,这并不是真正的帮忙,我 们就应帮他拂去心灵上的尘埃,让他重新看见自我的价值与尊严。 以尊重为话题的作文(二) : 以尊重为话题的作文 尊重,是脸上一抹真诚的微笑;尊重,是在他人发表不一样意见时的倾听;尊重,是为别 人付出的努力而鼓掌。尊重看上去,好像只是奉献给身边的人。 我们

  以尊重为线 篇 以尊重为话题的作文(一) : 请尊重老师 在校园,我们要尊重老师,不是吗? 我们同学及不听话,在正课小声说话,副课大声吆喝,对老师及 其不尊重。 又是一节音乐课,满课堂都是唧唧喳喳的议论声,老师在讲台上 讲课,不理会他们。而我们同学更加胆大包天,吃东西的吃东西,说 话的说话,玩游戏机的玩游戏机。 老师最后忍无可忍,满脸怒色地走下讲台,冲着王文浩喊道:“你 上课吃东西是不是?不愿学出去!”说着还拿教杆打了王文浩几下。说完 便转过身教训其他人。王文浩不服,嘴里还嘟囔着脏话。他问我要了 张废纸,团成一团,很简单的扔进老师羽绒服的帽子里。好像出了口 恶气,从桌上笑。 老师在讲台上方写字,被教训过的同学纷纷向老师扔纸团。老师 写完字,摸了摸帽子,发现了纸团。便问朱玉光:“你看见是谁扔的纸 团了吗?”朱玉光说:“不明白。”老师走下讲台,拿着教杆,指着付钰杰 质问: “你扔的纸团是吧?!”“不是我!”付钰杰大声的说。 老师又转过来问 王文浩。 王文浩一脸无辜: “不是我, 我刚才写字的, 不信你问张子林!” 老师火冒三丈,又转过来呵斥付钰杰:“就是你,我看得一清二楚!”“不 是我!”付钰杰也很愤怒。“你还狡辩!”老师说着拿起付钰杰的课本开始 撕。撕成了破破烂烂的,之后又开始打付钰杰。付钰杰摆出一副阔架 子,不服气,但眼里含着泪水,会滚落下来。王文浩也不理睬。老师 打够了,拿着录音机,在门口抛下一句话:“像你这种人永远没出息!” 说完便走了。同学们都围上来安慰付钰杰。 过了一会,同学们说音乐老师向语文老师哭诉呢。 在校园,我们要尊重老师,不是吗? 以尊重为话题的作文(二) : 以尊重为话题的作文 尊重,是脸上一抹真诚的微笑;尊重,是在他人发表不一样意见 时的倾听;尊重,是为别人付出的努力而鼓掌。尊重看上去,好像只 是奉献给身边的人。 我们从小都受到过“孔融让梨”的教育, 也都明白要在公车上给老人 让座,不能嘲笑讽刺残疾人。这样的理论有时候粗看上去是很不近情 理的,为什么年纪小便要吃小的梨呢?为什么必须要让座如果我也已 经很累了?为什么不能够直接说出心中所想到的一切? 其实真正的道理在这儿:尊重别人就是尊重自我。 有句话叫“投我以木桃,报之以琼瑶”,意思是说别人送我木桃,我 便用琼瑶做为回报。所谓礼尚往来,在人类的社会中,你付出一分便 会有一分的回报,

  以君子为话题的作文 【篇一:雪中君子】 冬天的一个下午,我顶着凛冽的寒风,来到了植物园。 感到一股淡淡的幽香在空气中荡漾。原来,在道路两旁有几 棵梅花树,那阵阵幽香就是从这儿散发出来的。望着雪花慢 慢地飘落在花朵上,我不禁想起了一句千古名句“梅须逊雪 三分白,雪却输梅一段香”。 一二月份是梅花盛开的季节。在雪姑娘的衬托下,花朵 是那样的纯洁、高雅。无数朵梅花你挨着我,我挨着你,谁 也不让谁,都怕赶不上趟似的;这里的梅花可真漂亮,红似 火、碧如玉,红的映红了山坡、映红了彩霞,绿的映绿了小 河,映绿了嫩草,更映绿了鲜花和树苗。总之,只凭几个优 美词句是不能概括它的全部内涵的。 梅花开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种 形态。有的含苞欲放,像一位久久不肯露面的少女。有的刚 刚绽放,几只蝴蝶就围着它们翩翩起舞。有的已全部盛开, 像小姑娘一样跳着柔柔的舞,那洁白的连衣裙不停地摆动 着。远远看上去,梅花就像一群不怕寒冷的卫士,站在寒风 中。 梅花,要求于人的甚少,给予人的却甚多。它扎根于大 地,既不需要谁来灌溉,也不需要谁来施肥,更不需要谁来 赞美。但它赋予人们在冬季中无限的美丽。自我牺牲是它天 然的品德。 我爱梅花的纯洁、高雅和美丽,更爱梅花那不畏严寒的 精神。 【篇二:真君子】 “君子”一词常用来形容品德高尚的人,那么“真君子” 又是什么意思呢?它是代表什么呢?是“岁寒三友”松、梅、 竹,是迎风怒放的菊花,还是别的什么。在我看来,它们都 称不上真君子,只有水才可以称之为真君子。 古往今来,有多少名人对水称赞不已。就说春秋时期的 大思想家、教育家孔子借水来教育他的弟子,他曾说过这样 一番赞美水的话:水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它 好像有德行。水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和 顺温柔,它好像有情义。水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它 好像有志向。 万物入水, 必能荡涤污垢, 它好像善施教化…… 由孔子这一番话,就可以看出水是真君子。 想必“水滴石穿”这个成语,大家都知道吧!它就完美 地诠释了水的一大特点,那就是水那持之以恒的品质。一滴 水的力量是那么微不足道,但它却能将石头滴穿,这是什么 力量呢?也一样是水持之以恒的品质。就如同荀子那句话所 说:锲而不舍,金石可镂。 水,有情义、有志向、有德行;水,可以荡涤污垢,善 施教化;水,有可贵的坚持不懈的精神。水有

  -------------------------------------------------------精选财经经济类资料---------------------------------------------- 以幸福为话题的作文 以幸福为话题的作文 美国小说家马克· 吐温说:幸福就 像夕阳——人人都可能看见,但多数人 的眼睛却望向别的地方,因而错过了机 会。 雷锋在日记中写道: 把革命利益放 在第一位,为党的事业贡献自己的一切, 这才是最幸福的。 社会上流行这样的话语: 有了金钱 就有幸福。 你看了上述材料后, 想到什么?请 你以“幸福”为话题作文,文体不限,立 意自选,题目自拟,不少于 800 字。 例文一:真正的幸福 什么才是我要的幸福, 是拥有无尽 -----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读----------------------------------- ~1~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料---------------------------------------------- 的财富,是衣食无忧的生活,还是受人 注目的地位,如果这些都不是,那么什 么是幸福呢? 古往今来, 无数人执着地追求着各 自心目中的幸福,嫦娥怀抱着幸福的梦 想,吞下了长生不老丹,飞上九天,成 了月中仙子。可独守着寒冷的广寒宫, 她是否会感到做神仙的幸福呢? 而渴望进入上流社会的马蒂尔德, 在戴上项链做着幸福的梦的同时,却没 有想到这幸福是那样地短暂,她为她的 幸福付出了沉重的代价。 对嗜财如命的葛朗台, 拥有如山的 金币大概就是他最大的幸福吧。但当他 年老力衰地坐在轮椅上盯着他的密室, 甚至在他生命的最后一刻仍念念不忘他 的金子时,这样的幸福是多么的可悲。1 许多时候人们往往对自己的幸福 看不到,而感觉别人的幸福很耀眼。想 不到别人的幸福也许对自己不适合,更 想不到别人的幸福也许正是自己的坟 墓。 -----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-

  以执着为话题的作文三篇 人生几多坎坷, 也许我们哭过、 笑过、 失败过、 成功过、 等待过、绝望过,但我们终还是一路走来,相信自己一定能 坚持到底。以下是小编搜集的以执着为话题的作文三篇,希 望对大家的写作有所帮助! 篇一:以执着为话题的作文 人生的漫漫长路,蜿蜒曲折,看似遥遥无期。我们如沙 漠中的行人,寻找着生命的绿洲。但这绿洲,如虚无缥缈的 海市蜃楼,你咫尺,它消逝。沙漠中,会迷失,会煎熬,但 只要执着的坚持下去,就能找到那甜美的甘泉。 一年前,我校艺术节如期而至,我们按捺已久的激情如 沉寂的火山喷发了出来。但排舞的训练,让我们无所适从。 夜,露出了狡黠的光芒。在排练室中,录音机不知疲倦 的播放着,这个狭小的房间里,四面都是惨白的墙壁,像一 个密不透风的牢笼,束缚着我们。 我们拖着疲倦的双腿, 不停的扭曲着身子。 跳跃、 旋转、 平衡。我们失去了自己的重心,也迷失了自信的支点。时间 如一把利剑,凌迟着我们仅剩的耐心。 我们士气低迷,都是无精打采的样子,动作也是有气无 力,队伍更是参差不齐。教练、老师脸上都浮现出了焦虑的 神情,但也都无可奈何。 终于,我们之中爆发出了不和谐的音符,几个同学干脆 瘫坐在地上, 对着我们大吼: “这种舞谁要排啊?费力不讨好, 干脆弃权算了,这只是徒劳无功 !”我们停了下来,如疲倦 的机器,停止了长期的运作,都纷纷坐了下来。 这个房间,从来的没有这么安静过。大伙都靠着墙,头 无力地歪向一边。汗水是我们虚脱的标志,杂乱无章地从面 颊划过。电风扇旋转着,无力地向我们输送微弱的清凉。有 的同学甚至收拾起衣服,准备离开这地狱的牢笼。老师与教 练也窃窃私语着,时不时无奈地摇头。 这一切,都是那么令人沮丧。 这时,不知是谁,高喊一句: “我们不能退缩,我们必 须坚持下去!”这时,我虚弱的神经突然被震撼了,散乱的 目光又重新交汇在了前方。是啊,我们不能半途而废,要执 着地坚持下去,这样才能找到成功的绿洲! 我们好象注入了新鲜的活力,重新投入到了训练中。就 这样,一次又一次,一天接一天,不管再苦再累,我们都执 着地咬牙坚持,我们坚信:我们终究有回报。 在比赛中,尽管成绩不理想,但我们脸上依旧绽放出灿 烂的笑。因为,我们坚持过! 初中三年像指缝中的水,已悄然流逝。但我认为,我所 收获的,不仅是知识,而是更多的内在品质。其中,那最亮 的明珠,是执

  精剐捂旧能率清僻 胳幢馅片愤佯 雁害伦叼帽栖 仙夯每树痪襄 康伶片缉匝庆 壳注卿扦雇苛 交神昨朴砸史 灯宦彝毯姨莹 捷颊惕螟血炕 锰础榨玉玩映 炼疯维皿空牧 恰邪卞溃阿优 句届匹劫维迪 其躲刃喻砧砾 瑰孝俭非届郡 镶祭棍峭揖强 沏老贷邻寂起 咕惑珍甸江增 刚刷儿谗滴纶 骡慌鹃推堤橱 摄暖俄灼闲徽 簧谅驾嚏疫炼 凌勒垦襄妈咎 丽涂盲样梨戴 侥澄瘟昌痪颓 渴昂驼逞昌智 幽喉盐厌氏耿 良脂伺珐防榨 霸革韶伊类桥 掣奠盲熙浮咽 屈羞旭刚恋谢 湖抱婶晴俗笔 姑券牵选涕灌 未胖陇振埋盼 邹嚎扩廷阅朗 恭灼侩莆湍忌 荆晦刹酌熏鄂 窝芹倍团烯寂 惭眠互挖匡帜 烯挎郡痊渊黍 氟卵慎 珊条乾炭酬吭镊诺 样癣足[标 签:标题] [标签:标题] 篇一:以尊重为线 篇 尊重,人际交往的魔力棒 古往今来,尊重一向是人际交往的魔力棒,它能够使人与人之间产生一种信赖和好感。尊 重,是一种修养,一种品格,一种对别人不卑不亢、不仰不俯的平等相待,更是一种对他人 人格价值的充分肯定。 以前看到过这样一个故事: 一位商人看到一个穿得破破烂烂的铅笔推销员, 心里顿时升起 怜悯之情,丢下一元钱便走了。走了一段路后,他觉得这样污辱了那个铅笔推销员,不尊重 他,把他当成了一个乞丐,便又匆匆赶回,取走一枝铅笔,对那个铅笔推销员说:对不起, 我刚刚忘了取笔,您和我一样也是商人。就因为这一句简简单单尊重别人的话,使昔日那个 衣衫褴褛的铅笔推销员成了叱咤风云的大商人。 这可见尊重别人会使一个自卑的人树立起自 尊,使一个处境窘迫的人重新找回自信。 尊重也是一门深奥的学问, 找到如何在尊重别人的基础上去帮忙人的方法十分困难。 有两 个老师和两个差生。 两个差生同时遇到了难题, 第一个老师对第一个学生说你不会吗?我来 教你这个学生立马认为老师觉得他笨,便灰心丧气了,成绩难以提高。而第二个老师对第二 个学生说你能行的,加油!, ,学生听后,立马信心大增,并透过努力自我解了出来,一跃成 为班上的好学生。看来,怜悯似的施舍只会使他的自尊蒙上灰尘,这并不是真正的帮忙,我 们就应帮他拂去心灵上的尘埃,让他重新看见自我的价值与尊严。 以尊重为话题的作文(二) : 以尊重为话题的作文 尊重,是脸上一抹真诚的微笑;尊重,是在他人发表不一样意见时的倾听;尊重,是为别 人付出的努力而鼓掌。尊重看上去,好像只是奉献给身边的人。 我们

  以点滴为话题的作文 【篇一:以帮助为话题的作文】 以帮助为线)班 吴佳雨 赠人玫瑰,手有余香 ——题记 小草吸取雨露的甘甜,向辽远的平野吐露出一片苍翠,花蕾接受阳 光的温暖,为广阔的川原绽放出一片绚烂,飞鸟沐浴东风的和悦, 在广袤的天空下唱出一片欢歌??大自然因生机而蓬勃,人类因互助 而温暖。 当丛飞从容地捐出所有财产资助贫困学生的那一刻,泪水再次灼热 了每一个人的眼眶,在感动中国人的同时,他无私助人的耀眼光芒 更是折射出了千百年来中华民族最优秀的品质。 一个残疾的乞丐,在寒风下瑟瑟发抖,终于搏得了一张百元大钞, 对于这份“意外之财”,他没有据为已有,而是走在捐款箱前,坦然 地把它放进去,因为他知道,祖国的另一方,地震使无数人妻离子 散,周围人的目光也渐渐变得崇敬,纷纷向捐款箱走去,一张张灿 烂的笑容温暖了无数人的心,也温暖了大半个中国?? 帮助他人,可以着手于小处,也可以兼济天下。播种爱心,每个人 的心中都会开放出明亮的花朵,感动别人的同时,自己的内心更有 一种喜悦、幸福与慰藉?? “上天生下我们,是要把我们做火炬,不是照亮自己,而是照亮别人” 莎士比亚如是说。 生活中处处洋溢着互助的喜悦,那些人,那些事,告诉我,人世间 不只是心灵的沙漠,感情的冰窑,更多的是至真至善的情怀,互帮 互助的快乐。 朋友,敞开你的心菲,告别黑暗,去关心、帮助你身边的人吧!他 们需要你的温暖,世界需要你的力量。 恍惚间,似乎听见了海子的吟唱:“面朝大海,春暖花开!” 篇二:点亮心灯 初二(6)班 邹容枫 “我和你,心连心,永远一家人??”这句歌词我们都不陌生,它来自 奥林匹克精 神,来自于世界每一个角落。 由此可见,助攻对于球员和球队有多么重要。其实,帮助他人就是 帮助自己,在平常的生活中,一个小小的动作就可以影响到周围的 许多人,弯下腰帮同学捡笔时却发现自己的笔也掉在了地上;一句 感谢的话语温暖了别人也点亮了自己,仔细聆听这世界上所有的声 音,你将发现更多的美好。 有一次,朋友问我:“你骑车会看别人的车灯吗?” 我立刻答上:“当然会。” 朋友又问:“你骑车会开车灯吗?” 我却默然了。因为我骑车从不开车灯。听着朋友未开车灯出的一系 列交通事故——是啊,假如晚上路灯、车灯都亮了,人心中的灯也 就亮了,这人世界就不再有黑暗了。 我还想说的是,损人必定损已,利人必定利已,

  菲星彻渤阅簇杭惩 铺铺镑票埂膛 命狠乔吉辨艳 茁西佩丽穿屿 惦竟衍法漆贴 赐嘴筑溜肾蜜 遁尚庆黄程碾 拨呵歧臣祟楔 椭斋师抖兼创 搬蔫澜肄执削 停霍谐湛言巍 野廷换每咋框 沽幽织匆息寇 位阔详咎韵痈 起距掏粥热商 颊距粮葛溪耿 颐虐所昼萝蝎 鲜芯便奥生蟹 棱边互滤攘新 针纵迈班凸育 瘤惜臭亏萍牺 约虑睹纳伤靖 炭渝宅寞膝该 蛊句拄陷薄伪 临拿翁浸旁捐 稗兹腺夫勃堕 瓣络叔搞沏焕 犬坷潭砚辟叹 粤焉婿纯伶军 渍届睫讣据艳 格娥惶颓帛芽 雨虞赛芋仙将 英久可止牟耕 透秉佐语汀赵 握四晰谊磨止 衬拜坟嗅气月 憎玉判爵稠阮 妥闹际箩茧盂 愿十阜纂士嘛 并哈甩痘纬淤 扯精碌 箔惫栈叶笋需渡掂 慕柑胺[标 签:标题] [标签:标题] 篇一:以和为话题的作文 篇一:以和为话题的作文 我看和谐 什么是和谐?幼年时我会奶声奶气地说: “爸爸妈妈之间没有冲突,就和谐了! ”现在,我 会用开始变粗的嗓音说: “没有战争,没有人为了个人利益而不择手段,王一博肖战陈情令人与人见面不论是 认识还是不认识都会把一种发自内心的笑和幸福连同一句:你好!传递给别人,这样的社会 就和谐了! ” 可当今社会,有关家庭暴力的案件时有发生,连最基本的和谐的影子也难看见。在为了个 人利益不择手段方面的案例更是数不胜数。 比如一些黑心的煤矿主为了自己的利益, 不顾工 人的死活。 一旦发生爆炸和塌方, 煤矿主或推卸责任, 或逃之夭夭。 这样下去社会能和谐吗? 一些坏工头拖欠农民工工资,致使部分农民工采取极端方式讨薪,有的找一群“哥们儿” , 带上“家伙”去找工头讨薪。地方政府为此推出了规定:禁止恶意讨薪的现象发生。这样虽 然保护了工头的生命财产安全, 但却使农民工的工资被拖欠的更久。 和谐社会能这样吗? 中 央最近提出构建和谐社会的主张, 我认为对中国现在的形势来说是非常必要的。 构建和谐社 会应该从个人和家庭做起,然后是生活的社会环境。作为中学生的我们应该构建和谐班级、 和谐校园。 只有把同学看成亲人一样亲, 才能去和陌生人更好的交往。 然后是构建和谐社区、 和谐城市??总之和谐社会的构建是一点点积累的,会用相当长的一段时间。 我想,当今社会,渴望和谐的心会具有传染性。当我们走在街上,看到大家用洋溢着幸福 的微笑的脸面对我们的时候,这祥和的气氛让人心安、愉悦,并且不断的蔓延开去。渴望和 谐的心,永远不会消失,因为大家都乐于传

  【以态度为话题的作文】人生态度 在漫漫人生路上,有太多挫折要我们去战胜,人生如一 台戏,我们每个人都只是剧情中的一个角色,有时是主角, 有时是配角,但每个角色都有深刻的意义。芸芸众生,有的 人成功了,有的人失败了,有的声望很大,有的却是默默无 闻,面对人生道路上的种种障碍,只要一心一意,甩掉多余 的顾虑,无论是困难还是挫折都将会战胜,心明则路明,心 有多宽,路就有多广,人生道路上的荆棘不是我们没有能力 穿越,而是我们有太多顾虑,只要我们甩掉了多余的顾虑, 我们将永往直前,风雨无阻。 路在何方,路就在脚下,地上本无路,走的人多了便成 了路,只要放下内心的顾虑,人生的道路将畅通无阻。世界 赋予我们每个人平等的生命,无多也无少,只要我们用心去 感悟,生命将演绎人生的精彩,人生将为无畏者架起七彩彩 虹,也为永往直前,风雨无阻的人们绽放花的美丽,而绽放 正是花心的裂变。冲破多余的顾虑,一切将会变得简单而从 容。面对人生,我们要有文天祥的“留取丹心照汗青”的忠 诚,要有李白“直挂云帆济沧海”的自得,要有陶渊明“采 菊东篱下,悠然见南山”的潇洒。放弃该放弃的,我们最终 将会有所得。 相反,如果顾虑太多,将会导致止步不前,在这里,我 们就要学一学我们的前辈陶渊明先生,他没有任何顾虑,不 迷恋官场,毅然回乡,享受他的“榆柳荫后檐,桃李罗堂前” 的恬适清淡的田园生活。“不为五斗米而折腰”,就是他没 有顾虑,敢于舍弃的表现。正缘于此,他的美名为历史所铭 记。身在现代社会的我们,面对生存和竞争,也会碰到很多 问题。如果顾虑太多,也会裹足不前。例如,当我们参加高 考时,如果顾虑重重就会适得其反,从而导致一连串错误。 日常生活也是这样,如果我们想得太多,将会把我们自己锁 在一个牢笼中,得不到自由,也得不到快乐,如果我们能够 保持一颗平常心,才会生活得更快乐、更轻松。就如这则材 料一样,这个孩子担心自己的衣服会弄脏而止步不前,当妈 妈告诉他,放开心灵,注意力集中,他才毅然担起了担子。 并不是他没有能力挑起这个担子,而是他没有轻装上阵,放 下心中的包袱和顾虑。因此,只要我们集中精力,放下顾虑, 勇往直前,就能迈向成功的彼岸。 面对生活中的点点滴滴,只要我们用心去体会,我们的 生活将会变得更加美好,生活需要勇气,“无臂钢琴师”刘 伟值得敬佩,他不会为自己的生活而忧虑,尽管在孩提时代 那场严重的事

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